[1]
В. С. Данюшенков и О. В. Коршунова, «Когнитивные образовательные технологии: сущностные характеристики, классификация», Педагогика, т. 88, вып. 9, сс. 5–16, сен. 2024, просмотрено: 3 ноябрь 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://ojs.owebs.ru/pedagogika/article/view/30323