[1]
А. Г. Козлова и А. К. Каллас, «Воспитательный потенциал неформального наставничества учителя–предметника в образовательном процессе», Педагогика, т. 88, вып. 5, сс. 62–70, май 2024, просмотрено: 7 ноябрь 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://ojs.owebs.ru/pedagogika/article/view/30275