Перминова, Л.М. (2024) «Трансформация функций школьного учебника в условиях нелинейности развития образования», Педагогика, 88(12), сс. 16–26. доступно на: https://ojs.owebs.ru/pedagogika/article/view/30363 (просмотрено: 3 ноябрь 2026).