On the reforms in upbringing as the social institution in the educational system
Keywords:
внеучебная внеклассная и внешкольная работа, социальный институт воспитания, воспитательный процесс, воспитательное пространство, государственная политика в сфере воспитания, стратегия развития воспитания, парадигмы воспитания, правовое регулирование воспитания, воспитание как стратегический общенациональный приоритет, принцип паритетности воспитания и обучения, внеурочная работаAbstract
The article discusses the problems of reforming the current model of upbringing in the education system, the processes of forming its new paradigm as a strategic national priority; strengthening the educational function and cultivating role of school, and ensuring its full-fledged legal regulation in educational legislation and at the national level. The article identifies positive achievements and trends in the field of upbringing, as well as inertial factors that hinder its further development. The article substantiates methodological approaches to the strategy, principles, and mechanisms of the modern educational process in terms of upbringing, that ensure the parity of upbringing and training as a necessary condition for the further developments in institutionalization of upbringing in the education system and strengthening its educational potential.References
О реализации решения коллегии от 28.09.1999 № 19. [Электронный ресурс]. Приказ Министерства образования РФ от 18.10.1999 № 574. Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/901753440 (дата обращения 19.10.2025).
Встреча В.В.Путина с учителями – наставниками выпускных классов. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/news/54846 (дата обращения 18.10.2025).
Лихачев Д.С. Избранное: Мысли о жизни, истории, культуре. М.: Рос. фонд культуры, 2006.
Садовничий В.А. Концепция и стратегия развития образовательного законодательства России // Вестник образования. 2011. № 4.
Ясвин В. Педагогический блеф и другие барьеры // Учительская газета. 2017. 3 мая.
Лифинцева Н.И. Ушинский о воспитании // К.Д.Ушинский и русская школа: Беседы о великом педагоге / Под общ. ред. Е.П.Белозерцева. М.: Роман-газета, 1994. 189 с.
Макаренко А.С. О воспитании в семье: Избр. пед. соч. М., 1955. С. 200–201.
Концепция проекта Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.uraledu.ru/node/37397 (дата обращения 15.09. 2021).
Законопроект «Об образовании в РФ» вопросы и ответы. Ответы на популярные вопросы по проекту федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». [Электронный ресурс]. Режим доступа: mou-nsosh.ru. (дата обращения 18.10.2025).
Правовые аспекты воспитания в системе образования Российской Федерации // Вестник образования России. 2011. № 23. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/902323112 (дата обращения 19.10.2025).
Кузнецов М., Понкин И., Богатырев А. Заключение на проект Федерального закона № 121965 «Об образовании в Российской Федерации». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://prod3.ruskline.ru/analitika/2012/10/15/zaklyuchenie_na_proekt_federalnogo_zakona_1219656_ob_obrazovanii_v_rossijskoj_federacii (дата обращения 24.10.2021).
