Use of the terms "concept" and "representation" in pedagogy
Keywords:
наглядные образы объектов, представление, цели обучения, процесс познания, конкретные и абстрактные понятияAbstract
The terms "concept" and "representation" are often used synonymously in pedagogical sources, despite the significant differences between them. The article reveals the content of the terms in philosophical, psychological and didactic aspects, and compares them on various grounds. The interrelation of visual images, concrete and abstract concepts in the process of thinking is shown. Attention is drawn to the need for competent use of terms.References
Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/?ysclid=m8e9cgy64l44946275.
Ямщикова Д.С. Интегративные контекстные задания как средство формирования естественнонаучной грамотности при обучении химии в основной школе: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб, 2025 [Электронный ре-сурс]. Режим доступа: https://disser.herzen.spb.ru/Preview/Karta/karta_000001094.html.
Учение о растворах. Протолитические и гетерогенные равновесия: учебно-методическое пособие / Сост. Литвинова Т.Н., Кириллова Е.Г. Краснодар, 2009. 160 с.
Химия 9 класс. Уроки 7, 8. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://vk.com/doc432490118_666350545?hash=ZmGw1TGbs0t58XNjuvF9Jpc7m8OniUI3CTSHulX9P7c&dl=NA6ckax3e1ZjDaLSpBgKbNd0TNsuT0uGKeY6lWKGQYs.
Чертков И.Н. Методика формирования у учащихся основных понятий органической химии. М., 1991. 191 с.
Минченков Е.Е. Практическая дидактика в преподавании естественнонаучных дисциплин: учебное пособие. СПб., 2018. 492 с.
Ляшко И.А. Различие понятия и представления в философском наследии Э.В.Ильенкова и Г.В.Ф.Гегеля // Византия, Европа, Россия: социальные практики и взаимосвязь духовных традиций. СПб., 2022. C. 258−265.
Представление // Философская энциклопедия. В 5 т. / Под редакцией Ф.В.Константинова. М., 1960−1970 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/3067/ПРЕДСТАВЛЕНИЕ?ysclid=m8erqxzx2v660857380.
Представление // Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л.Ф.Ильичёв, П.Н.Федосеев, С.М.Ковалёв, В.Г.Панов. М., 1983. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/3067/ПРЕДСТАВЛЕНИЕ?ysclid=m8erqxzx2v660857380.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2018. 713 с.
Понятие // Большая советская энциклопедия. 3-е изд. Т. 20 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://bse.uaio.ru/BSE/2002.htm.
Понятие // Большая психологическая энциклопедия [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://psychology.academic.ru/1714/понятие.
Иванов Е.А. Логика: учебник для студентов юридических вузов и факультетов. М., 2007. 405 с.
Понятие // Философская энциклопедия. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/952/ПОНЯТИЕ?ysclid=m8ethu37r1666473878.
