Linguocultural approach to the formation of professional intercultural competence in students
Keywords:
студентоцентрированный подход, сопоставительные лингвокультурологические исследования, лингвистические наблюдения, идиоматические выраженияAbstract
The problem of developing professional intercultural competence in students of economic universities in line with the linguocultural approach is considered. The analysis of the results of pedagogical experiment proves that this approach creates conditions for developing a multi-aspect, unique picture of the culture of native speakers in students, which gives future specialists the opportunity to skillfully manage the social environment to achieve their goals and which is acceptable from the point of view of business partners belonging to another culture.References
Черняк Н.В. История становления научной концепции межкультурной компетенции в отечественной и зарубежной педагогике // Педагогика и психология образования. 2016. № 3. С. 29–39. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-stanovleniya-nauchnoy-kontseptsii-mezhkulturnoy-kompetentsii-v-otechestvennoy-i-zarubezhnoy-pedagogike (дата обращения 18.01.2025).
Spitzberg B.H., Cupach W.R. Interpersonal communication competence. Beverly Hills, CA, 1984.
Казакова О.П. Этапы формирования межкультурной компетентности студентов педагогического вуза // Педагогическое образование в России. 2012. № 1. С. 233–235. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-formirovaniya-mezhkulturnoy-kompetentnosti-studentov-pedagogicheskogo-vuza/viewer (дата обращения 20.10.2024).
Bennett M.J. A developmental Approach to Training for Intercultural Sensitivity // Intercultural Journal of Intercultural Relations. 1986. № 10 (2). С. 179–196.
Lamino P., Diaz J. Intercultural Competencies: Understanding High- vs. Low-Context Cultures // EDIS. 2024. № 11. С. 2–5.
Hiller G.G., Woźniak M. Developing an Intercultural Competence Program at an International Cross-Border University // Intercultural Education. 2009. № 20 (1). С. 113–124.
Ван Ши, Щеглова И.В. Межкультурная компетенция: векторы интерпретации, смежные понятия (теоретические основы) // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. № 7. С. 692–698.
Сасина Н.В. Формирование межкультурной компетенции в обучении иностранному языку с использованием лингвокультурологического подхода // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. 2018. № 7. С. 58–63. [Электронный ресурс]. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mezhkulturnoy-kompetentsii-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku-s-ispolzovaniem-lingvokulturologicheskogo-podhoda (дата обращения 8.03.2025).
Zheng M. Intercultural Competence in Intercultural Business Communication // Open Journal of Social Sciences. 2015. № 3. С. 197–200.
Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово, 2000. 624 с.
