From nature conservation enlightenment to environmental culture
Keywords:
федеральные государственные образовательные стандарты, экологическое образование, устойчивое развитие, Российская академия образования, научный совет, история, концепцияAbstract
In 1970, the Council for the problems of environmental education in the USSR Academy of Pedagogical sciences was established (now it is the Scientific Council on Environmental Education of the Russian Academy of Education). The article presents an essay on the 55-year history of the Council, the main directions of its activity, and the contribution to the formation and development of scientific, methodological, regulatory and legal support for the system of continuous environmental education.References
Пономарева И.Н., Соломин В.П. Экологическое образование в российской школе. История. Теория. Методика. СПб.: РГПУ им. А.И.Герцена, 2005. 415 с.
Чуйкова Л.Ю. Анализ развития экологического образования в Российской Федерации // Астраханский вестник экологического образования. 2011. № 1. С. 7–19.
Гринева Е.А., Давлетшина Л.Х. От экологического просвещения к экологическому образованию для устойчивого развития: ретроспективный анализ // Фундаментальные исследования. 2013. № 8-2. С. 434–438.
Иванова Л.Ю. Экологическое образование и образование для устойчивого развития в российской школе: настоящее и будущее // Вестник Института социологии. 2017. Т. 8. № 4. С. 90–112.
Попова Л.В. Становление и развитие высшего профессионального экологического образования естественнонаучной направленности: Дисс. … д. пед. н. СПб., 2014. 399 с.
Назарова Е.В. Экологическое образование в русской народной школе второй половины XIX – начала XX вв.: Дисс. … к. пед. н. М., 1999. 272 с.
Митрюшкин К.П., Шапошников Л.К., Коровкина О.Г. и др. Природоохранительное просвещение. М.: Знание, 1980. 175 с.
Попова Л.В. Из истории профессионального экологического образования // Высшее образование в России. 2012. № 10. С. 148–153.
Скалон Н.В., Колесников П.В., Лучникова Е.М., Ненилин С.Н., Скалон Т.Н., Теплова Н.С. Региональное экологическое образование: перспективы развития // Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 2. С. 78–82.
И мир пройдет по нашим вехам: студенческому Движению дружин по охране природы – 40 лет / Сост. С.Г.Мухачев, С.И.Забелин. М.: Центр охраны дикой природы, 2001. 285 c.
Intergovernmental conference on environmental education organzied by UNESCO in co-operation with UNEP (Tbilisi, USSR, 14–26 October 1977): final report. Paris: UNESCO, 1978. 101 p.
Зверев И.Д. Экология в школьном обучении: Новый аспект образования. М.: Знание, 1980. 96 с.
Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Научно-технический прогресс и экологическое образование // Советская педагогика. 1985. № 12. С. 10–12.
Swan J.A. The challenge of environmental education // Phi Delta Kappan. 1969. V. 51. № 9. P. 26–28.
Stapp W.B., Bennett D., Bryan William Jr., Fulton J., MacGregor J., Nowak P., Swan J., Wall R., Havlick S. The concept of environmental education // Journal of environmental education. 1969. Vol. 1. № 1. Р. 30–31.
International working meeting on environmental education in the school curriculum: final report from IUCN-UNESCO seminar (Foresta Institute for Ocean and Mountain Studies, Carson City, Nevada, USA, 20 June – 11 July 1970). Morges, CH: IUCN, 1970. 40 p.
Червонецкий В.В. Экологическое образование в развитых странах мира: вопросы истории и практики. М.: Центр «Экология и образование», 1992. 96 с.
Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. К определению понятия «охрана природы» // Советская педагогика. 1975. № 2. С. 33–40.
О концепции экологического образования в советской общеобразовательной школе (для обсуждения на Ученом совете НИИ СиМО АПН СССР). М.: НИИ СиМО АПН СССР, 1985. 20 с.
Шилина И.Б. Становление и развитие экологического образования в контексте природоохранной политики Российской Федерации в 1992–2003 гг.: Дисс. … д. ист. н. М., 2008. 375 с.
Развитие системы экологического образования и просвещения в Российской Федерации в 1992–2002 годах. М.: МПР России, 2002. 447 с.
Рыбальский Н.Г., Самотесов Е.Д., Колесова Е.В., Попова Л.В., Степанов С.А., Хрисанов В.Р. Экологическое образование в Российской Федерации – путь длиной в 25 лет: история, состояние и перспективы // Использование и охрана природных ресурсов в России. 2016. № 4. С. 91–98; 2017. № 1. С. 75–82.
Учебные стандарты школ России. Государственные общеобразовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. М.: Сфера; Прометей, 1998. Кн. 2: Математика. Естественно-научные дисциплины. 334 с.
Нестерова А.А. Учебник и учебная литература как средство экологического просвещения на рубеже XX–XXI вв. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. № 2. С. 97–108.
Вербицкий А.А. Основы концепции развития непрерывного экологического образования // Педагогика. 1997. № 6. С. 31–36.
Бирюкова Н.А. Становление и развитие системы непрерывного экологического образования в России: на примере профессионального медицинского образования: Дисс. д. пед. н. М., 2006. 311 с.
Зверев И.Д., Суравегина И.Т., Захлебный А.Н., Симонова-Салеева Л.П., Кучер Т.В. Концепция общего среднего экологического образования. М.: ИОШ РАО, 1994. 32 с.
Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. Ростов н/Д.: Феникс; Книга, 1996. 476 с.
Ермаков Д.С. Образование для устойчивого развития // Педагогика. 2006. № 9. С. 23–29.
Захлебный А.Н., Дзятковская Е.Н., Вагнер И.В., Либеров А.Ю., Алексеев С.В., Ермаков Д.С., Мамедов Н.М., Панов В.И. Концепция общего экологического образования в интересах устойчивого развития (2010) // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. 2012. № 2. С. 4–15.
Захлебный А.Н., Ермаков Д.С. Цели устойчивого развития и экологическое образование (к 50-летию Научного совета по экологическому образованию Российской академии образования) // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2020. Т. 15. № 4. С. 26–35.
Федеральные государственные образовательные стандарты. [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru.
Концепция экологического образования в системе общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 29.04.2022 г., протокол № 2/22). [Электронный ресурс]. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/?ysclid=mchi3unil8469174968.
Экогуманитарный подход к образованию в интересах устойчивого развития / Науч. ред. С.В.Алексеев, А.И.Копытин. СПб.: СкифияПринт, 2025. 202 с.
