Stabilization of the professional education strategy in the system of "Secondary vocational education - University" analytical review (conference materials)
Keywords:
аналитический обзор, стабилизация, профессиональное образование, система «СПО−вуз», трансформационные процессы, методология, проектно-исследовательское обучение, междисцилинарность, профессиональные диспозиции личности в обучении, конференцияAbstract
The article is based on N.N.Moiseev’s concept "Teacher", the content of stages of the cultural program by O.V.Dolzhenko, as well as on the materials and ideas of the conference "Foresight of Education: portrait of a student of the future". The author characterizes the methodology, scientific and methodological issues of training a SVE teacher in the context of readiness to work with the generation of students of the future.References
Боргояков С.А. Актуальные проблемы подготовки педагогов к профессиональной деятельности в условиях поликультурного образовательного пространства / Вестник МГУ. Сер. 20. Педагогическое образование. 2022. № 4. C. 18–35.
Моисеев Н.Н. Время определять национальные цели. М., 1997. 256 с.
Долженко О.В. Очерки по философии образования. M., 1995. 240 с.
Инновационные процессы в высшем и профессиональном образовании и профессиональном обучении: коллективная монография / Авт.-сост.: Е.Н.Геворкян, Н.Д.Подуфалов, М.Н.Стриханов.М., 2021. 343 с.
Инновационные процессы в высшем и профессиональном образовании и профессиональном самоопределении: коллективная монография / Авт.-сост.: Е.Н.Геворкян, Н.Д.Подуфалов, М.Н.Стриханов.М., 2022. 386 с.
Перминова Л.М. Модернизация высшего образования в условиях трансформационных процессов: постболонский синдром / Инновационные процессы в высшем и профессиональном образовании и профессиональном самоопределении: коллективная монография / Авт.-сост.: Е.Н.Геворкян, Н.Д.Подуфалов, М.Н.Стриханов. М., 2022. С. 202−210.
Перминова Л.М. Система «школа – вуз» в условиях трансформационных процессов: междисциплинарность и преемственность // Инновационные процессы в высшем и среднем профессиональном образовании и профессиональном самоопределении: сб. научн. трудов / Авт.-сост.: Е.Н.Геворкян, Н.Д.Подуфалов, М.Н.Стриханов. М., 2024. С. 150−161.
Перминова Л.М. Современная дидактика: от Коменского до наших дней: философско-педагогические аспекты современной дидактики: монография М., 2021. 296 с.
Международная научно-методическая конференция «Форсайт образования: портрет студента будущего». Программа конференции [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fdok.usue.ru/images/Программа_Форсайт_2025_06_02_2025_со_ссылками%20на%20запись.pdf.
Трансформация науки и технологии через призму студентов СПО // Итоги предметной дискуссии «Большие вызовы» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://kip.fa.ru/news/itogi-predmetnoy-diskussii-bolshievyzovy-transformatsiya-nauki-i-tekhnologiicherez-prizmu-studenta.
