Сritical thinking and its formation in modern schoolchildren
Keywords:
игровые технологии, критическое мышление, познание, развитие, междисциплинарность, педагогика, философия, психология, рефлексивное мышление, методы, формы, проекты, проблемные ситуации, рефлексивные дневники, мультимедийные ресурсы, геймификацияAbstract
The article presents an analysis of various interpretations of the term "critical thinking", examines its formation in a historical context, and characterizes its features in various areas of scientific knowledge. The need to develop critical thinking in modern schoolchildren is substantiated. Some methods and techniques for critical thinking development during English classes are considered.References
Водолазов Г.Г. Наш современник Сократ // Общественные науки и современность. 2005. № 5. С. 109−117; № 6. С.128−134.
Платон. Сочинения в четырех томах Т. 1 / Под общ. ред. А.Ф.Лосева и В.Ф.Асмуса; Пер. с древнегреч. СПб., 2006. 632 с.
Королева А.В. Философские аспекты критического мышления // Гаудеамус. 2011. № 17. С. 16−22.
Бэкон Ф. Сочинения в двух томах. 2-е изд., испр. и доп. Т. 2. / Сост., общ. ред. и вступит, статья A.Л.Субботина. М., 1977. 593 с.
Кант И. Трактаты и письма. М., 1980. 711с.
Дьюи Дж. Педагогика и психология мышления. М., 1997. 208 с.
Выготский Л.С. Вопросы психологии. Собр. соч. В 6 т. М., 2005. Т. 1. 218 с.
Халперн Д. Психология критического мышления. СПб., 2000. 512 с.
Куриленко Л.В. Система индивидуальноличностного развития школьника: сущность и перспективы. Самара, 2000. 168 с.
Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М., 2001. 349 с.
Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Современный когнитивный подход к категории «образа мира» (методологический аспект) // Вопросы философии. 2002. № 8. С. 68−71.
Брюшинкин В.Н. Критическое мышление и аргументация // Критическое мышление, логика, аргументация / Под ред. В.Н.Брюшинкина, В.И. Маркина. Калининград, 2003. С. 29−34.
Мухамедова Д.Г., Саломова Г.Ш. Определение критического мышления как составляющей когнитивных процессов личности // Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм. 2021. № 1. С. 368−372.
Якунина Н.А. Критическое мышление: аналитическое осмысление понятия / Н.А. Якунина // Гаудеамус. 2019. № 4. С. 21−26.
Философский энциклопедический словарь / Редкол.: С.С.Аверинцев и др. 2-е изд. М., 1989. 814 с.
Горьков И.А. Критическое мышление и философское образование в условиях современного социума // Преподаватель XXI век. 2015. № 2. С. 41−47.
Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразоват. учреждений. М., 2011. 223 с.
Хачатрян Э.В., Ковалева Т.М. Использование технологических стратегий и приемов в реализации тьюторских функций классного руководителя // Бизнес. Образование. Право. 2019. № 2. С. 362–369.
Быкова А.С., Сахарова Н.С., Кириллова И.К. Современные тенденции в трактовке понятия «критическое мышление» // Вестник Оренбургского государственного университета. 2021. № 3 . С. 6−11.
