Features of organizing educational process in higher education by using social networks
Keywords:
повышение квалификации, социальные сети, компетентность в области использования социальных сетей в образовательном процессе вузаAbstract
The article describes the features of educational process organized with using social networks in an educational organization of higher education. The authors present the results of research analysis and practical experience in the field of implementing social networks for educational purposes, as well as the results of pedagogical experiment that reflect the attitude of teachers to the use of social networks in their professional activities. A personalized additional professional training program for teachers to use social networks in the educational process of an educational organization of higher education is characterized; the effectiveness of development corresponding teacher’s competence in this field is presented.References
Чванова М.С., Храмова М.В., Михайлова Д.И. и др. Развитие социальных сетей и их интеграция в систему образования России // Образовательные технологии и общество. 2014. Т. 17. № 3. С. 472–493.
Голицына И.Н. Как грамотно использовать веб-сервисы? // Народное образование. 2017. № 5. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kak-gramotno-ispolzovat-veb-servisy (дата обращения 09.09.2024).
Ефимов Е.Г., Ануфриева Е.В., Овчар Н.А., Небыков И.А. Социальные сети как фактор формирования медиаобразовательного пространства (теоретические аспекты) // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2017. № 4. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-seti-kak-faktor-formirovaniya-mediaobrazovatelnogoprostranstva-teoreticheskie-aspekty (дата обращения 25.09.2024).
Бозиев Р.С., Катуржевская О.В. Концепты устойчивого развития внутривузовской системы менеджмента профессиональной подготовки будущих педагогов // Педагогика. 2023.№ 7. С. 91–100.
Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 22–27.
Кергилова Н.В., Сазонова О.К. Использование социальных сетей в образовательном процессе вуза (на примере группы «ВКонтакте» «Педагогика и не только») // Сибирский педагогический журнал. 2017. № 6. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sotsialnyh-setey-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza-na-primere-gruppy-vkontakte-pedagogika-i-ne-tolko (дата обращения 19.09.2024).
Козлов Д.И. Особенности использования социальных сетей в образовательном процессе вуза // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2023. № 3. С. 36–43.
Маняев А.Г., Шипицин А.И. Перспективы использования технологии социальных сетей в университетском образовании // Инновации в образовании. 2018. № 5. С. 14–157.
Сайфутдинова Г.Б., Данилова Н.В. Социальные сети в высшем образовании. Практики применения // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2017. № 3–2. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-seti-v-vysshem-obrazovanii-praktiki-primeneniya (дата обращения 29.08.2024).
