Development of general theory and didactics of higher education and formation of an effective information educational environment
Keywords:
психофизиологические исследования, общая теория, дидактика, техническое образование, цифровые и сетевые технологииAbstract
The current issues of the formation of general theory and didactics of vocational education in the light of strategic objectives for scientific, technical and technological development of the Russian Federation are considered. The authors have summarized the results of the research started at the end of 2022 and set the tasks for the upcoming period. The main attention is paid to the problems of the development of higher technical education in the context of digital and network transformation.References
Калашников П.К., Мартынов В.Г., Подуфалов Н.Д., Савенков А.И. Актуальные направления развития дидактики профессионального образования в условиях образовательных инноваций и цифровой трансформации // Педагогика. 2023. № 7. С. 5–33.
Калашников П.К., Мартынов В.Г., Подуфалов Н.Д., Савенков А.И. «Основные проблемы и направления формирования теории и дидактики высшего образования» // Педагогика. 2024. № 1. С. 5–20.
Калашников П.К., Мартынов В.Г., Подуфалов Н.Д., Савенков А.И. Основные проблемы и направления формирования теории и дидактики высшего образования (часть 2) // Педагогика. 2024. № 2. С. 25–40.
Подуфалов Н.Д., Шматко А.Д. Проблемы и решения инновационного развития высшего образования и дидактики высшей школы в условиях цифровой трансформации // Педагогическая информатика. 2024. № 4. C. 319–325.
Жедяевский Д.Н., Калашников П.К., Мартынов В.Г., Подуфалов Н.Д., Савенков А.И. О формировании нового раздела теории обучения – специальной дидактики // Исследование проблем и тенденций развития высшего образования в современной России: Сб. науч. трудов. Вып. 3 / сост.: Г.А.Бордовский, Н.Д.Подуфалов, А.Д.Шматко СПб., 2024. 248 с. С. 49–79.
Подуфалов Н.Д. О взаимосвязи реального и виртуального // Педагогика. 2020. № 4. С. 5–18.
Подуфалов Н.Д. О проблемах разработки и применения цифровых и сетевых технологий в образовании // Педагогика. 2022. № 3. С.17–32.
Подуфалов Н.Д. К вопросу формирования понятийного и терминологического аппарата сферы информационных, коммуникационных и сетевых технологий // Педагогика. 2022. № 12. С. 38–55.
Реморенко И.М., Савенков А.И., Романова М.А. Кандидатные подходы и методика использования специализированных систем генеративного искусственного интеллекта при изучении педагогики студентами университета // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. 2024. Т. 18. № 3. С. 76–90.
Савенков А.И., Романова М.А., Смирнова П.В. Развитие метакогнитивных компетенций студентов в процессе конструирования математических задач для младших школьников // Acta Biomedica Scientifica (East Siberian Biomedical Journal). 2022. Т. 7. № 2. С. 223–232.
О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации. Указ Президента РФ (01.12.2016 г. № 642). [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru›acts/bank/41449
