Changing the social status of rural teachers in the Krasnoyarsk Territory

Authors

  • S. N. Tsenyuga Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafiev Author
  • I. N. Tsenyuga Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafiev Author
  • N. V. Yarotskaya Krasnoyarsk State Pedagogical University Author

Keywords:

профориентационная работа, трансформация, сельский учитель, престиж профессии, депопуляризация, дефицит педагогических кадров

Abstract

Changes in the social status of a rural teacher are considered on the example of the Krasnoyarsk Territory. The problem of a significant shortage and "aging" of teaching staff in rural areas, the difficulties of the adaptation process of young personnel, leading to their leakage, are identified. Federal projects contributing to the improvement of the social status of rural teachers are being considered.

References

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Утверждена постановлением Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/3a928e13b4d292f8f71513a2c02086a3/download/1337/?ysclid=lrnieyje1x332536202.

Постановление Правительства Красноярского края от 02.10.2018 №567-П "О внесении изменения в Постановление Правительства Красноярского края от 30.09.2013 № 508-П «Об утверждении государственной программы Красноярского края "О развитии образования"»" [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://zakon.krskstate.ru/dat/bin/docs_attach/90119_567_p.pdf.

Сведения по форме федерального статистического наблюдения № ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» // Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://edu.gov.ru/activity/statistics/general_edu.

Августовский педагогический совет // Официальный сайт Министерства образования Красноярского края. [Электронный ресурс]. Режим доступа:https://krao.ru/media/editor/uploads/2022/08/24/_2022.pdf.

Доклад исполняющего обязанности Министра образования Красноярского края Маковской С.И. на августовском педсовете в 2023 году. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://krao.ru/media/editor/uploads/2023/08/24/_230823.pdf.

Башманова Е.Л. Общественный статус учителя и престиж педагогической деятельности сквозь призму социально-стратификационного подхода // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А.Некрасова. Сер.: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2012. № 1. С. 227–232.

Ценюга С.Н., Ценюга И.Н., Яроцкая Н.В. Трансформация социально-правового статуса профессионального статуса сельского учителя в Красноярском крае // Педагогика. 2022. № 4. С. 87 – 96.

Статистика зарплат в Красноярском крае за 2023 год − «Учитель». Интернет-портал ГородРабота.ру [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://gorodrabot.ru/salary?p=учитель&l=красноярский+край.

Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/itog-monitor_03-2023.htm.

Downloads

Published

2024-08-15

Issue

Section

Статьи

How to Cite

Tsenyuga S.N., Tsenyuga I.N., Yarotskaya N.V. Changing the social status of rural teachers in the Krasnoyarsk Territory // Pedagogika. 2024. Vol. 88, no. 8. P. 99–105.