Role of specialized classes in the formation of students' readiness to choose human-centered professions
Keywords:
кадровый резерв, психолого-педагогический класс, человекоцентрированные профессии, образовательные организацииAbstract
The article substantiates the relevance of the formation and functioning of specialized psychological and pedagogical classes, examines the place of specialized training in the educational process. It is concluded that the profile training proposed for active implementation can be carried out within all areas of specialized education.References
Концепция профильных психолого-педагогических классов [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://bogdanovka-kinel.minobr63.ru/wp-content/uploads/2023/05/Концепция-ПППК.
Школы высчитывают дефицит учителей // Коммерсант [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/6253994.
Федеральная служба государственной статистики. Образование [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/statistics/education.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 № 413 (ред. от 11.12.2020) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-soo.
Хитрова А.В. Профильные классы психолого-педагогической направленности: проблемы и перспективы // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 79-2. С. 387–390.
Климов Е.А. и др. Психология труда: учебник для вузов. М., 2023. 308 с.
Казакова Е.И. Психолого-педагогические классы: содержание деятельности. Лекции российского ученого-педагога, директора Института педагогики СПбГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rao.rusacademedu.ru.
