Linguistic Chinese Studies Education in the Far East and Siberia: International Cooperation, Experience, Issues
Keywords:
проблемы изучения и преподавания, Дальний Восток, Сибирь, Республика Саха (Якутия), китайский язык, языковое китаеведческое образование, международное сотрудничество, Ассоциации до- вузовских образовательных учреждений России и КитаяAbstract
The article examines the linguistic Chinese studies education in the Far East and Siberia, including the Sakha Republic (Yakutia). It describes the NEFU’s exerience of international cooperation in the studying the Chinese language in Russia, the activities of the China-Russia Association of Pre- University Educational Institutions are considered. The problems that arise in modern universities during the studying and teaching Chinese language and ways to solve them are outlinedReferences
Методика обучения китайскому языку и переводу в полипарадигмальной интерпретации современных педагогических исследований: коллективная монография /под общ. ред. Т.Л.Гурулевой. М., 2021. 240 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://gavrilenko-nn.ru/library/213?ysclid=ln4ebegmuq754311654.
Ли Баохуа. История изучения китайского языка в России. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://naukarus.com/istoriyaizucheniya-kitayskogo-yazyka-v-rossii.
Что такое проект «Один пояс, один путь» и каковы перспективы его «сопряжения» с Евразийским союзом [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.sonar2050.org/publications/chto-takoe-kitayskiy-proekt-odinpoyas-odin-put-i-perspektivy-ego-sopryajeniyas-rossiyskim-proekt
Линия УМК М.Б.Рукодельниковой. Китайский язык (5−9) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-rukodelnikovoy-kitayskiyyazyk-5-9.
Линия УМК Ван Луси. Китайский язык (5−7) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniyaumk-van-lusi-kitayskiy-yazyk-5-9.
Примерная рабочая программа основного общего образования «Китайский язык» (для 5–9 классов образовательных организаций). Одобрена решением ФУМО по общему образованию (Протокол 3/21 от 27.09.2021 г.) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fgosreestr.ru/uploads/files/187ee4080c17e849305766657c96436b.pdf.
Стало известно, сколько человек сдали ЕГЭ по китайскому в Новосибирской области. Данные назвали в Минобразования // Комсомольская правда. 14.06.23 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://news.mail.ru/society/56614915.
Киреева В. Святенко рассказала, сколько россиян учат китайский язык // Парламентская газета. 09.07.23 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://news.mail.ru/society/56614915.
Охлопкова Я.В. Формирование интереса к изучению китайского языка // Профессиональная компетенция учителей и качество обучения иностранным языкам: Сб. материалов Международной научно-практической конференции / Под ред. Е.В.Кириллиной, М.Ю.Протопоповой. Киров, 2019. Издательство: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании. С. 135−142.
Всероссийская сеть школ с изучением китайского языка [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://sinosphere.global/vserossijskayaset-shkol.
Ли Сяоци. Курс китайского языка «Boya Chinese»: начальный уровень. Ступень 1. Пекин, 2019.
Ду Н.В. Китайский язык. Фонетика, иероглифика, устные темы. Начальный уровень: учебно-методическое пособие. Екатеринбург, 2016. 36 с.
Николаев А.М. Китайский язык. Начальный курс: учебное пособие. Владивосток, 100 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:www.iprbookshop.ru/25755
Шафир М.А. Китайский язык. Особенности письма. Прописи. СПБ, 2017. 112 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https:// www.litres.ru/book/m-a-shafir/kitayskiy-yazykosobennosti-pisma-propisi-37678479.
Дубкова О.В. Селезнèва Н.В. Китайский язык: Лингвострановедение: В 2-х частях: учеб. пособие. Новосибирск, 2011. Ч.1. 132 с.
Иоффе Т.В. Интенсивный курс китайского языка: учебное пособие. Омск, 2016. 132 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:www.biblioclub.ru/index.php?pade=book_red&id=616170.
Ван Фусян. Китайский язык: вводный курс. СПб, 2016. 384 с.
Малая А.Г., Клочкова Н.В., Коротышева Ю.Н., Воронюк Ю.С., Ли Ч.М. Новые педагогические условия обучения китайскому языку // Вестник науки и образования. 2017. Т. 1. № 7 (31). С. 59–65.
