Study of L.N. Tolstoy's work in a modern school
Keywords:
воспитательное значение творчества, школьное литературное образование, внутренний мир, переживание, нравственные искания, восприятие, эмоциональный голод, кризис идентичности, воспитание человека «одушевленного»Abstract
The article examines the pedagogical significance of studying the work of L.N.Tolstoy in a modern school. The approach to the study is based on the development of the world of everyday life as the basis of human life and the inner world of man as the world of experiences and emotional states presented in the works of the writer. The relevance of this approach is determined both by the state of a modern child who is acutely experiencing emotional hunger and an identity crisis, and by the needs of educational practice looking for means and ways of educating and educating an "animated" person who realizes his being through experiences and feelings, rooted in his culture.References
Чертов В., Антипова А. Творчество Л.Н.Толстого в школьном изучении: сравнительноисторический аспект // Филология и культура. Philology and culture. 2018. № 4. С. 249−254.
Кожина Н., Лушина Н. Творчество Л.Н. Толстого в школьных программах // Литература (приложение к газете «Первое сентября»). 2008. № 17 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://lit.1sept.ru/article.php? ID=200801705.
Борусяк Л.Я. Любимые авторы, любимые книги: что читает современная молодежь. По данным анализа сети Вконтакте // Вестник общественного мнения. № 1(119). Данные. Анализ. Дискуссии. 2015. Январь–март. С. 90−105.
Борусяк Л.Я. Классическая школа, неклассические дети // Чтение современного школьника: программное, свободное, проблемное: коллективная монография / Под ред. Е.С.Романичевой, Е.А.Асоновой. М., 2016. 200 с.
Мамардашвили М. Очерк современной европейской философии. СПб, 2018. 640 с.
Тургенев И.С. Из письма Л.Н.Толстому [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://feb-web.ru/feb/tolstoy/critics/trk/trk-6021.htm.
Arnold M. Count Leo Tolstoy // Fortnightly review. L., 1887. Vol. 48. P. 784– 793.
Виноградов В.В. Язык и стиль русских писателей. От Гоголя до Ахматовой: Избр. тр. / В.В.Виноградов; Отв. ред. А.П. Чудаков. М., 2003. 388 с.
Мишатина Н.Л. Методическая лингвоконцептология: новые идеи и антропопрактики: монография. СПб, 2022. 304с.
Письмо Л. Толстого П.Д.Боборыкину (неотправленное). Июль−август. Никольское-Вяземское, 1865 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.tolstoy.ru/ creativity/ letters/?df=&dt=&q=&page=2.
