Некоторые возможности применения искусственного интеллекта в сфере образования в Российской Федерации

Авторы

  • Я. Г. Кочанова Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Автор

Ключевые слова:

искусственный интеллект; образование; нейросети; цифровизация; цифровая экономика; экономика данных; цифровые технологии, искусственный интеллект, образование, нейросети, цифровизация, цифровая экономика, экономика данных, цифровые технологии

Аннотация

В статье рассматриваются различные аспекты внедрения искусственного интеллекта в образовательную сферу, систематизация информации и прогнозирование возможностей его применения, а также практические примеры успешного внедрения искусственного интеллекта в образовательные процессы. Проанализированы положительные стороны использования искусственного интеллекта в образовании, представлены проблемы и вызовы, сопутствующие повсеместному внедрению искусственного интеллекта в сферу образования в Российской Федерации. Сделаны выводы, что искусственный интеллект широко применяется в образовательной сфере в Российской Федерации в разных областях, регулируется и стимулируется на государственном уровне, является перспективным направлением, разработка и внедрение технологий которого будут активно проводиться в ближайшем будущем.

Загрузки

Опубликован

2024-01-15

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Кочанова Я.Г. Некоторые возможности применения искусственного интеллекта в сфере образования в Российской Федерации // Новизна. Эксперимент. Традиции. 2024. Т. 10, № velty. С. 25–32.